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创新班级管理模式,提高教书育人水平
http://news.changsha.cn | 2013-05-07 16:52:17 星辰在线 | 复制链接
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  2012年12月11日下午,长沙市第七中学启东楼五楼座无虚席,由全校教职员工参与的长沙市第七中学班主任工作经验交流会隆重举行。

  会议由教育处张志明主任主持,先后有七位班主任代表作经验介绍:

  常碧君老师从定好“亲和弦”、定好“发展弦”、 定好“团结弦”、定好“明理弦”、 定好“信任弦”, 几个方面侃侃而谈,在发言中提到班主任是学生人生旅途的领路人,在较好具备科学指导思想的前提下,定好班级的弦,念好自己的“三字经”,持之以恒的坚持下去,自我教育的步子才会越走越坚实。

  田湘军老师从写小纸条的小女孩故事中,感悟班级管理中交流语言多斟酌,处理之前多准备,与时俱进常学习,平等相待博信任。

  徐佳老师要学会在工作中寻找快乐,变“说教”为“行动”,无声胜有声,要学会在宽容中寻找快乐,学会幽默,注重批评的技巧,学会微笑等方面作经验介绍。

  颜秀华老师从不管面对是什么样的学生,相信学生,激励他们。班级分组,实行小组积分制,开展竞赛活动。做好学生和任课教师之间的情感和学习联络员,亲历躬行,德育工作渗透在角角落落,班级文化建设注重与实际相结合,做好与家长的联系,建立班级突发事务应急处理小组。

  周毅老师从搞好班级文化建设有利于形成良好的有个性的班集体;有利于形成良好的学习氛围;有利于陶学生的个人情操。班级文化建设要从班级学生的实际情况出发;从学生中普遍存在的问题出发,引领学生在不知不觉中改正各种不良的行为习惯,改进各种不好的学习习惯能谈了自己的体会。

  蒋涵老师从教育是教师耐心、诚心、爱心、信心、恒心、热心融为一体的培养人、塑造人的过程。教育要有艺术性,艺术的语言是鼓励与引导、是辩证而理性的、是幽默而富有时代气息、是具有文化内涵的,语言是一门交流的艺术,运用得当,可以传递知识,开阔视野,净化心灵,陶冶情操。

  周慧芳老师从一个有智慧的班主任,善于运用多种多样的教育方式,给学生不同凡响的教育影响。她认为班会主题要贴近学生实际,即主题要有预见性和针对性,班会形式不拘一格。应该守住班会课这一主阵地,想学生之所想,尽自己所能开好每一次班会,让班会成为学生心灵的及时雨,也成为高中生活一道亮丽的风景。

  接着由戴萍副校长、陈咏副校长分别对以上七位老师的经验介绍进行点评。

  我校举行教育工作经验交流会,为老师们搭建了一个交流学习、取长补短、共同做好学校的教育工作的平台;进一步强化了我校学生思想道德建设,强化了班级管理,激起了班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识;也让全体老师更加理解、支持、关心班主任的工作,从而树立了我校“全员育人,全方位育人” 的喜人局面。

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                         班主任老师面对全校老师发言

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                            蒋明权校长在认真地倾听

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                        陈咏副校长对初中班主任工作进行点评总结

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                           戴萍副校长对高中班主任工作进行点评和总结

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                                对优秀班主任进行表彰

  
 

(稿源:星辰在线综合)
(作者:张志明)
(编辑:潘丹荔)
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